* Mở đầu
Trong cuộc sống hằng ngày, nhiều lúc các em sẽ gặp tình huống hỏi đường từ những khách du lịch hoặc người từ nơi khác đến. Vậy làm thế nào để các em có thể giúp họ đến đúng nơi họ muốn tới mà không phải trực tiếp dẫn đi?
Trả lời:
- Dùng bản đồ vị trí theo trí nhớ của mình
- Dùng bản đồ trực tuyến trên các thiết bị di động thông minh
- Dùng bản đồ giấy
1. Khái niệm lược đồ trí nhớ
2. Vẽ lược đồ trí nhớ
a. Vẽ lược đồ trí nhớ đường đi
Câu hỏi trang 113: Em hãy vẽ mô tả đường đi từ nhà em tới trường và trình bày trước lớp
Trả lời
a. Ví dụ: Từ nhà em đi về bên trái qua công viên Nghĩa Đô, đi thêm khoảng 500 m nữa đến ngã tư qua quán tạp hóa, đi thêm 200 m nữa là đến trường.
b. Vẽ lược đồ một khu vực
Câu hỏi trang 114: Em hãy mô tả trường em qua trí nhớ của mình và trình bày trước lớp
Trả lời:
Ví dụ: Từ cổng trường đi vào, bên trái là phòng bảo vệ và nhà để xe học sinh, bên phải là nhà để xe giáo viên; đối diện cổng trường là nhà hiệu bộ; bên phải nhà hiệu bộ là nhà A (khối lớp 8 và lớp 9); bên trái nhà hiệu bộ là nhà B (khối lớp 6 và 7); phía sau nhà B là sân bóng và nhà đa năng.
Luyện tập và vận dụng trang 114. Em hãy chọn một trong hai nhiệm vụ sau:
1. Hãy vẽ sơ đồ trường em đang học.
2. Hãy vẽ lược đồ trí nhớ để chỉ đường cho một người bạn của em đến nhà một người bạn khác. Ví dụ:
- Khoảng cách từ nơi đứng đến nhà bạn đó khoảng 2 km về hướng đông bắc.
- Từ nơi đứng, đi về hướng bắc khoảng 500 m, gặp một ngã ba, đổi diện ngã ba là chợ.
- Từ ngã ba, rẽ phải, đi thẳng khoảng 300 m có cây xăng ở bên phải, từ cây xăng đi thằng khoảng 700 m sẽ gặp một ngã tư.
- Từ ngã tư đó, rẽ trái, đi thẳng khoảng 500m nữa là tới, nhà bạn đó nằm ở bên trái đường.
Trả lời:
1. Lược đồ trí nhớ trường học của em
2/ Lược đồ trí nhớ:
